小 儿 垂 钓唐 · 胡 令 能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

这首七绝是唐代诗人胡令能所写，描绘了一个乡村小儿学钓鱼的有趣场景。头发乱蓬蓬的小孩子，正学着大人钓鱼的样子。他侧着身子坐在长满青苔的草地上，绿草映着他的身影。他专心致志，眼睛盯着鱼漂，这时路上有人走过来向他问路，他不敢出声回答，只是远远地招手示意——因为他怕一开口就把鱼吓跑了。这首诗最妙的是写出了孩子的专注和稚气：他不像大人那样能一边钓鱼一边闲谈，他全部心思都在鱼竿上，怕任何声响、任何动作惊动了水里的鱼。诗人用"怕得鱼惊不应人"七个字，把小钓童的天真、可爱、专注表现得淋漓尽致。

蓬头

头发蓬乱。形容小孩不修边幅、头发乱糟糟的样子——这是天真活泼、不受拘束的乡村孩子的典型形象。

稚子

幼小的孩子、童子。"稚"是年幼。

学垂纶

学着钓鱼。"垂纶"即垂钓、钓鱼。纶（lún）是钓丝的代称。

侧坐

侧着身子坐。不是正襟危坐，而是随便地、放松地坐——写出孩子的自然自在。

莓苔

苔藓。莓是青苔的一种，长在潮湿的地方。这句话写孩子坐的地方——长满青苔的潮湿岸边。

草映身

绿草映着他的身影。孩子的衣服或身影被周围的绿草映衬得若有若无——突出环境的清幽和孩子的专注。

借问

顺便问路。路人向孩子问路。

遥招手

远远地招手。招手示意，但不出声。

怕得鱼惊

害怕惊动了鱼。"得"是助词，"怕得"即"怕"。这是全诗最传神的一笔——孩子怕惊动鱼，所以不敢说话。

不应人

不回答行人。不敢应声、不敢开口。这种专注的稚气让整首诗充满了童趣。

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